04
март
2023
Профориентационная игра “На пороге взрослой жизни”
У меня растут года,
Будет и семнадцать,
Где работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Вот этими слова из стихотворения В. Маяковского началась ролевая игра “На пороге взрослой жизни” в 10 классе МБОУ «Школа № 18 г. Тореза». Главная цель мероприятия: оказание информационной поддержки в развитии профориентационной компетентности (знание о разных профессиях, потребность в выборе будущей профессии).
Профориентационная игра проходила в два этапа. Первый этап – творческий, к нему ребята готовились самостоятельно, это коллаж или визитная карточка «Я и моя профессия». Второй этап – интеллектуальный, в котором школьникам предстояло проверить свои знания в сфере профессий, понять, насколько хорошо они умеют логически мыслить и слушать друг друга.
Ребята узнали, на что следует ориентироваться при выборе профессии, рассмотрели факторы, влияющие на выбор профессии; ответили на вопросы теста «Мои достоинства, мои недостатки».
После этого ребята ознакомились с главными правилами выбора профессии и прияли участие в рефлексии.
Будет и семнадцать,
Где работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Вот этими слова из стихотворения В. Маяковского началась ролевая игра “На пороге взрослой жизни” в 10 классе МБОУ «Школа № 18 г. Тореза». Главная цель мероприятия: оказание информационной поддержки в развитии профориентационной компетентности (знание о разных профессиях, потребность в выборе будущей профессии).
Профориентационная игра проходила в два этапа. Первый этап – творческий, к нему ребята готовились самостоятельно, это коллаж или визитная карточка «Я и моя профессия». Второй этап – интеллектуальный, в котором школьникам предстояло проверить свои знания в сфере профессий, понять, насколько хорошо они умеют логически мыслить и слушать друг друга.
Ребята узнали, на что следует ориентироваться при выборе профессии, рассмотрели факторы, влияющие на выбор профессии; ответили на вопросы теста «Мои достоинства, мои недостатки».
После этого ребята ознакомились с главными правилами выбора профессии и прияли участие в рефлексии.