02
ноябрь
2023
Состоялось заседание круглого стола динамической группы воспитателей
В среду, 1 ноября, на базе МБДОУ № 31 «Радость» проведено заседание круглого стола динамической группы воспитателей МБДОУ на тему: «Эффективность деятельности динамической группы по созданию психологического сопровождения будущих первоклассников в направлении реализации программы «От рождения до школы» и практикум «Акватерапия: игры с водой как профилактика негативных эмоций в период адаптации».
Заседание проводила методист по психологической службе Лариса Ивановна Пересада. Она ознакомила присутствующих с анализом деятельности психологической службы дошкольных учреждений за 2022-2023 уч.г. и рекомендациями по организации психологического сопровождения в направлении психологической готовности детей к школе в 2023-2024 учебном году. Лариса Ивановна отметила, что системное комплексное психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в детском саду оказывает позитивное влияние на разностороннее, полноценное развитие ребѐнка, формирование у него способностей, соответствующих возрастным особенностям и требованиям современного мира. Приоритетной задачей работы психологической службы МБДОУ г. Тореза остаётся укрепление физического и психического здоровья воспитанников, психологическая коррекция детей, оказание практической помощи воспитателям и родителям в воспитании детей, предоставление индивидуальных консультаций родителям и педагогам по вопросам особенностей воспитания детей всех категорий.
Далее педагог-психолог МБДОУ № 31 «Радость», Малащенко Л.Ю., провела практикум «Акватерапия: игры с водой как профилактика негативных эмоций в период адаптации» и поделилась своим опытом работы по использованию игр с водой в работе с детьми в период адаптации. Лилия Юрьевна отметила, что игры с водой помогают ребенку расслабиться, снять напряжение, освободиться от зажимов, страхов, застенчивости. Так же были кратко представлены основные практические аспекты использования акватерапии в работе с детьми; продемонстрированы контактные и бесконтактные игры с водой, в которых участники практикума приняли непосредственное участие. Наибольший интерес специалистов вызвали бесконтактные игры с водой «в мешочках»: собери бусы, построй домик, выложи рисунок по контуру, разложи предметы по цвету, посели рыбок в домик и пальчиковые игры в воде.
Мероприятие прошло в продуктивной обстановке, где каждый участник смог оценить актуальность данной темы, доступность подачи информации, возможность применения полученных знаний на практике и также высказать свои предложения.
Заседание проводила методист по психологической службе Лариса Ивановна Пересада. Она ознакомила присутствующих с анализом деятельности психологической службы дошкольных учреждений за 2022-2023 уч.г. и рекомендациями по организации психологического сопровождения в направлении психологической готовности детей к школе в 2023-2024 учебном году. Лариса Ивановна отметила, что системное комплексное психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в детском саду оказывает позитивное влияние на разностороннее, полноценное развитие ребѐнка, формирование у него способностей, соответствующих возрастным особенностям и требованиям современного мира. Приоритетной задачей работы психологической службы МБДОУ г. Тореза остаётся укрепление физического и психического здоровья воспитанников, психологическая коррекция детей, оказание практической помощи воспитателям и родителям в воспитании детей, предоставление индивидуальных консультаций родителям и педагогам по вопросам особенностей воспитания детей всех категорий.
Далее педагог-психолог МБДОУ № 31 «Радость», Малащенко Л.Ю., провела практикум «Акватерапия: игры с водой как профилактика негативных эмоций в период адаптации» и поделилась своим опытом работы по использованию игр с водой в работе с детьми в период адаптации. Лилия Юрьевна отметила, что игры с водой помогают ребенку расслабиться, снять напряжение, освободиться от зажимов, страхов, застенчивости. Так же были кратко представлены основные практические аспекты использования акватерапии в работе с детьми; продемонстрированы контактные и бесконтактные игры с водой, в которых участники практикума приняли непосредственное участие. Наибольший интерес специалистов вызвали бесконтактные игры с водой «в мешочках»: собери бусы, построй домик, выложи рисунок по контуру, разложи предметы по цвету, посели рыбок в домик и пальчиковые игры в воде.
Мероприятие прошло в продуктивной обстановке, где каждый участник смог оценить актуальность данной темы, доступность подачи информации, возможность применения полученных знаний на практике и также высказать свои предложения.