О работе творческой лаборатории «Современный урок - современным школьникам»

Современный учитель - и играющий тренер, и арбитр. Он мотивирует школьников к самостоятельному изучению темы, корректирует деятельность учеников, участвует в обсуждении проблемы, ищет способы включить в работу каждого, используя для этого средства системно-деятельностного подхода в обучении. Именно обсуждению вопроса активизации интереса и мотивации обучения учащихся путём привлечения к предмету урока других областей знаний и опоры на личный практический опыт каждого ученика была посвящена творческая лаборатория «Современный урок – это продуктивная деятельность школьников» педагогов МОУ «Школа № 8 им.Д.А.Рыбалко г.Тореза».
Учителя начальных классов, рисования и физкультуры обсуждали способы формирования УУД, изучали роль интеграционного ресурса разных учебных дисциплин в реализации Государственного образовательного стандарта, анализировали возможности уроков нового типа в формировании метапредметных умений учеников.
Итогом работы педагогической лаборатории стал проект «Сценарный подход к проектированию эффективного урока», направленный на формирование активной познавательной деятельности детей, так как научить ребенка учиться, осознавать свое место и роль в этом процессе - главная задача педагога.